เข้าร่วมการประชุม อบรม และสัมมนา เพื่อพัฒนาตนเองให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ เกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครู และความรอบรู้  ในเนื้อหาและวิธีการสอนในรายวิชาวิทยาศาสตร์และรายงานผลการประชุม อบรม สัมมนา อย่างเป็นระบบมากกว่า 20 ชั่วโมง และเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการประชุม อบรม สัมมนา ไปยังครูในกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 

เข้าร่วมกิจกรรมชุมชนแห่งการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (PLC) เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อแก้ไขปัญหาผู้เรียน

เข้าร่วมกิจกรรมนิเทศการสอนในบทบาทของผู้รับการนิเทศและผู้นิเทศอย่างสม่ำเสมอ 

นำความรู้จากการอบรมและพัฒนาตนเองมาจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนอย่างเหมาะสม ได้แก่กิจกรรมการเรียนรู้ Active Learning และการประยุกต์หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในกระบวนการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาที่รับผิดชอบ รวมไปถึงการจัดกิจกรรมค่ายบูรณาการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนให้แก่นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่  และ 5 ทั้งยังนำมาช่วยในการแก้ปัญหานักเรียนอย่างเป็นระบบ